viernes, 14 de diciembre de 2012

Arrugas...la peli


Hemos visto la película, ¿qué te ha parecido?
¿Has encontrado diferencias con el libro? ¿cuáles?
¿Cómo ves ahora el Alzheimer?


miércoles, 12 de diciembre de 2012

Terremotos en Torreperogil

DECLARACIONES DEL SISMÓLOGO ENCARGADO DE LA UNIDAD ENVIADA POR EL IGN


Juan Vicente Cantavella sismólogo del del Instituto Geográfico Nacional en declaraciones a RADIO LOMA han asegurado "que estos terremotos responden a causas tectónicas, la litosfera terrestre se está continuamente moviendo y eso genera esfuerzos en la corteza terrestre y esos esfuerzos pueden liberarse repentinamente de forma que se producen los terremotos, en este caso se han producido muchos terremotos de magnitud pequeña muy seguidos y eso es algo que sucede con relativa frecuencia en el mundo y en nuestro país."

Escucha la entrevista

¿ Y tú? ¿Qué opinas? ¿Estás de acuerdo?

martes, 11 de diciembre de 2012


Luces navideñas para los mayores

El Día del Taxi Solidario tuvo lugar un año más para que los mayores disfruten del alumbrado navideñol solidaridad La iniciativa se organiza por octavo año gracias a Radio Taxi y en colaboración con nueve residencias de Córdoba.
 La octava edición del Día del Taxi Solidario se celebró ayer contando con la iniciativa de Radio Taxi Córdoba y de la Asociación Provincial de Trabajadores Autónomos de Auto Taxi de Córdoba (Auttacor). El presidente de Radio Taxi Córdoba, Miguel Ruano, comentó que "estos paseos solidarios son una actividad prioritaria dentro de los proyectos solidarios que se realizan durante todo el año".

La caravana, compuesta por 50 taxis, recorrió las principales calles del centro de nuestra ciudad partiendo del Hotel Córdoba Center y finalizando en la Plaza de las Tendillas. El recorrido transcurrió a un ritmo pausado para que los mayores pudiesen disfrutar del alumbrado navideño inaugurado el pasado 5 de diciembre, siendo escoltados por la Policía Local durante el trayecto. 

 Uno de estos conductores, Juan García, destacó que "es una iniciativa solidaria" y que participa porque a él llegada su vejez le gustaría disfrutar con una iniciativa de este tipo. Maruja, residente en el centro de la tercera edad de Los Dolores y pasajera de excepción a sus 84 años, comentaba que "le parece muy bien esta iniciativa" porque ella no tiene posibilidad de ver las luces navideñas de otra forma. En la misma línea, Victoria se mostraba ilusionada al ser el primer año que participaba en este recorrido, por lo que se acicaló con sus mejores galas. "Espero pasar uno de los mejores días de mi vida", dijo Victoria, al tiempo que comentaba que la iniciativa de los taxistas es una "obra de caridad para la humanidad". Con respecto a sus expectativas, esperaba "ver a mi Córdoba del alma muy bonita". Asimismo, las trabajadoras de la residencia Jesús Nazareno apuntaron que "los abuelos estaban preparados y nerviosos desde esta mañana" y valoraron muy positivamente este tipo de actividades dirigidas a los residentes en centros de la tercera edad.


Ruano apuntó que en muchos casos "este recorrido es la única posibilidad de ver la decoración navideña y salir de su habitación en la residencia en estas fechas para estas personas". Asimismo comentó que los taxistas ponen lo mejor de sí mismos, guiados la voluntad de ayudar. A cambio, los mayores responden con buenas palabras, sonrisas y abrazos que son la mejor recompensa posible.

El sector del taxi en Córdoba es muy consciente de su presencia por toda la ciudad siendo "imagen de la misma". Por este motivo, el presidente de Radio Taxi habló de la importancia de involucrarse en actividades durante el año. Así, llevan adhesivos en los vehículos que animan a la donación de órganos o portan lazos de distinto color para conmemorar diversas efemérides y eventos significativos. La buena voluntad de los taxista permitió a Mari Conchi, Carmen, Juan y tantos otros abuelos una tarde llena de ilusión y alegría que siempre quedará en su memoria.

¿Qué opinas de ésta iniciativa?
¿Qué propondrías para tu pueblo?

lunes, 10 de diciembre de 2012

noticia de la semana

Registrados 8 terremotos en Torreperogil (Jaén) en tres días

Jaén, 10 dic (EFE).- La localidad jiennense de Torreperogil ha registrados ocho pequeños terremotos, de entre 1,6 y 3,2 grados de magnitud, en tres días, desde la tarde del pasado viernes día 7 de diciembre.
El último se ha sentido a las 17,15 horas de hoy al nordeste de la localidad con un profundidad de 10 kilómetros y 2,8 grados de magnitud, según han informado a Efe fuentes del Servicio Coordinado de Emergencias del 112.
En total se han producido seis llamadas de particulares y de la Guardia Civil avisando del movimiento de la tierra, que no ha provocado daños materiales ni personales.

domingo, 28 de octubre de 2012

La entrevista

 Tienes que preparar una entrevista con uno de tus abuelos, gravarla o escribirla para presentarla en clase.

Pincha sobre la imagen para acceder al ejercicio.

martes, 16 de octubre de 2012

noticia

Pincha en el enlace siguiente para leer la noticia:

España se sitúa a la cabeza de Europa en abandono escolar y desempleo juvenil, según un informe de la Unesco

 Responde a las preguntas siguientes:

1. ¿Qué porcentaje de alumnos españoles abandonan los estudios?

2. Explica la frases siguiente: "se preste la atención a la adecuación de la enseñanza secundaria al mundo del trabajo".

3. Según el texto, ¿qué colectivo peligra en esta época de crisis? justifica tu respuesta con el artículo.

4.   ¿Qué es un NINI? justifica tu respuesta con el artículo.

5. Según el artículo, ¿qué porcentaje de alumnos continúan estudiando?

6. ¿Estás de acuerdo con esta aserción que aparece en el artículo? 

"Europa debe formar a jóvenes con competencias profesionales adecuadas, con experiencia previa y con capacidad de adaptación a las nuevas tecnologías".

Justifica tu respuesta y da tu opinión al respeto en unas 15 líneas, no te olvides de estructurar tu texto con una introducción, un desarrollo y una conclusión.

7. ¿Qué opinas de las propuestas que aparecen en este artículo? ¿Estás de acuerdo?  Justifica la respuesta con unas 5 líneas.


domingo, 7 de octubre de 2012

La comunicación humana

La comunicación Humana


La comunicación humana.
  • Comunicación.
Comunicación es el intercambio de información entre un hablante y un oyente que utilizan el mismo código (lengua).
  • Elementos de la comunicación.
· Emisor - Aquel del que procede el mensaje.
· Receptor - El que recibe o interpreta el mensaje.
· Mensaje - La información que se transmite.
· Código - Idioma que utilizan el emisor y el receptor.
· Canal - La vía por la que circula el mensaje: ondas sonoras del aire, papel escrito...

Las funciones del lenguaje.
  • Denotativa o referencial.
Se produce cuando el emisor utiliza el lenguaje para transmitir una información al receptor.
Son las tres y media.
  • Emotiva o expresiva.
Se da cuando expresamos sentimientos o deseos.
¡Qué pena, casi gana el Real Madrid!
  • Conativa o apelativa.
El hablante quiere llamar la atención al oyente.
¡Oye, oye, espera un momento!

  • Fática o de contacto.
Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación.
Hola, ¿qué tal? ¡Adiós, hasta pronto!
  • Poética o estética.
Se utiliza cuando se busca la belleza y el mensaje oral o escrito se cuida especialmente.
Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento.
Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.
  • Metalingüística.
Cuando utilizas la lengua para hablar del propio lenguaje.
Pero, es una conjunción adversativa.
Actividades:
1ª.- Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones.
a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.
b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés.
c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez".
d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.
EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL






2ª.- Escribe qué función del lenguaje predomina en las siguientes textos.
a) Vino, sentimiento, guitarra y poesía
----hacen los cantares de la patria mía.

b) Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g.

c) Sí, sí, claro, entiendo, vale, vale.

d) ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!

e) La gasolina es un producto derivado del petróleo.

f) Oye, oye, ven, que te andan buscando.

MAS

Y MAS...

martes, 25 de septiembre de 2012

Andaluz: características lingüísticas.

   El andaluz presenta las siguientes características:

   1. Vocales: poseen una gran riqueza de timbre vocálico.
   2. Seseo: pronunciación de c-z como sgrasia por gracia.
   3. Ceceo: pronunciación de s como c-z: zolo por solo. Socialmente está mal considerado, por lo que no se da entre las personas cultas.
   4. Yeísmo: pronunciación de ll como y: yeno por lleno.
   5. Aspiración de consonantes:

      A. La h procedente de f inicial latina: jumo por humo.
      B. La j: coha por coja.
      C. La s implosiva, al final de palabra, puede aspirarse (puroh por puros) o desaparecer (ratone por ratones). En el interior de sílaba puede aspirarse (mohca por mosca) o reduplicarse (jutto por justo).

   6. Neutralización de l/r: arpiste por alpiste; bebel por beber.
   7. Pérdida de la d, g, r intervocálicas: quemaúra por quemadura, auja por aguja; pea por pera.
   8. Pérdida de la l, r, n finales: caná por canal, vendé por vender, marró por marrón.
   9. Relajación de la ch: mushasho por muchacho.
   10. Sustitución de vosotros por ustedes: ustedes estudiáis o ustedes estudian.
   11. No hay laísmo, leísmo, loísmo.
   12. En su léxico hay influjo del leonés, portugués, aragonésmurciano, valenciano y catalán.



Pincha la palabra subrayada y visita el sitio siguiente. Busca la siguiente información:

1. ¿Cuantas lenguas hay en España?, indica dónde se habla cada una.

2. ¿Cuántos tipos de "Castellano" encontramos en el mapa? A qué provincias Andaluzas pertenecen y cuales son sus características?

3. Pincha sobre "Lenguas en el mundo" e indica el origen de la lengua española.

4. Pincha sobre "indoeuropea" y busca otros países comparten el mismo origen.

5. Lee el texto y responde a las preguntas siguientes, recuerda que tienes que usar frases completas y no palabras sueltas
 ¿Cómo se llaman las lenguas descendientes del latín?
pincha sobre la palabra "castellano" y descubrirás el origen de nuestra lengua: 
¿ Cómo se llaman los primeros textos que se conservan en castellano?



3. ahora ¡a jugar!




 

viernes, 21 de septiembre de 2012

La Torre de Babel


Pincha en el enlace y lee el texto antes de responder a las preguntas siguientes:

LECTURA COMPRENSIVA:

Lee el texto paso a paso y responde a las preguntas siguientes no olvides de formar frases completas con sujeto, verbo y predicado.
1.       Leer el primer párrafo
a.       ¿Cuántos idiomas se hablan en el mundo?

b.      Define las palabras siguientes:
Deslumbramiento:

Desmesurado:



2.       Leer el segundo párrafo y unir con flechas:
Polo Norte                                                        elocuencia
África                                                                   filosofía
Roma                                                                   ambición
Grecia                                                                 nieve
Francia                                                                                abstracciones
Alemania                                                           filosofía
3.       Lee el tercer párrafo y responde a las siguientes preguntas:
a.       ¿Por qué se considera el español un idioma “hospitalario”? antes de responder busca en el diccionario la definición de la palabra “hospitalario” y entonces responde.





b.      Según el autor, ¿cuales son los orígenes del español?


c.       Busca un sinónimo de :
Alfanjes:                                almohadas:                          alcázares:
Caníbal:                                 linchar:                                  hamaca:
Huracán:                               canoa:                                    manglar:
4.       Lee el cuarto párrafo y explica con tus palabras la frase subrayada:


5.       Indica en el texto: la introducción, el desarrollo y la conclusión.
6.       ¿Cuál es el deseo que expresa el autor en su conclusión?, indícalo y da tu opinión al respecto. (mínimo 5 líneas)

jueves, 13 de septiembre de 2012

INICIO DEL CURSO 2012-2013

¡ Bienvenidos a este nuevo curso del PCPI !
Este blog servirá como plataforma para que tengáis un espacio de fácil acceso donde consultar el material que expongamos para trabajar cada bloque de contenido. Una de nuestras primeras tareas será crear un blog para cada alumno que utilizaréis para responder a las cuestiones y tareas que se vayan planteando en el blog del curso.